Graduados del Magíster en Gestión y Dirección Escolar
Con mucha alegría y orgullo, felicitamos a nuestros Directores de Ciclo y a los Morim, Dina Cuchacovich, María Ignacia González y David Kaisin, por haber finalizado su programa de Magíster en Gestión y Dirección Escolar de la Universidad del Desarrollo.
Luego de un año de mucho esfuerzo y estudio, hoy se ven maravillosos resultados. Estamos muy contentos de ser parte de este gran paso en sus vidas, y esperamos que todo el conocimiento y experiencia que adquirieron, sean un gran beneficio para toda nuestra Comunidad Educativa.
La Morá maría Ignacia González señala que “o que más aprendí en la experiencia del Magíster es la importancia de ser un buen líder. Cómo dentro de un colegio se deben considerar tanto las capacidades técnicas de las personas, como las adaptativas. Cuando se gestiona un grupo humano es fundamental considerar sus opiniones, que no sientan que uno como líder les está imponiendo, sino que juntos estamos construyendo. Para mi cargo actual eso es vital, los profesores en general tenemos muchas responsabilidades y tareas que cumplir, para ser una buena jefa de departamento, debo considerar las opiniones del grupo, respetar sus tiempos y empatizar con las distintas perspectivas. Un buen líder, guía y apoya, y eso es lo que trato de hacer”, agrega.
La Morá Dina Cuchacovich nos cuenta que “en primer lugar quiero expresar mi profundo agradecimiento hacia el Colegio por darme esta oportunidad y alentarme a hacer algo tan formativo. El Magíster fue una experiencia que deja un huella importante en mi vida: desde lo formal y académico, aportándome muchísimos conocimientos y experiencias nuevas, así como desde el marco no formal y el hecho de haber tenido la oportunidad de conocer realidades tan diversas de nuestro mismo país y sistema educativo a través de colegas y docentes universitarios. Sin duda me aporta una mirada más “macro” que la que tenía antes, percibiendo ahora al Colegio como el centro del cambio y con la responsabilidad que tenemos aquellos que trabajamos aquí en nuestros diversos roles de liderazgo. Salgo de este Magíster con nuevos aprendizajes pero, por sobre todo, sintiendo una enorme responsabilidad hacia la Comunidad Escolar ya que tenemos la posibilidad de generar un impacto muy grande y esta tarea debe hacerse con la seriedad y compromiso que requiere, no solo desde la intención, sino desde la buena gestión”, agrega.
“El Magíster me ha dado la oportunidad de aprender mucho de una manera práctica y, de esta manera, comprender el funcionamiento del colegio desde otra perspectiva más objetiva, clara y funcional. Asimismo, fue muy interesante relacionar la realidad nacional con la de otros países, a través de la revisión bibliográfica actualizada de diversos autores. Me siento privilegiado por haber podido contar con el apoyo del Colegio para ampliar mis conocimientos y experiencias. Fue un año intenso de aprendizaje y crecimiento personal, y agradezco profundamente el empujón de Maimonides School, y tengo muchas ganas de aportar a la mejora continua de nuestro Colegio”, nos cuenta el Moré David Kaisin.
A su vez, Dafna Goffman, nuestra Preschool Principal, expresa que en este año “lo que más aprendí fue darle la importancia que tiene a poner los temas importantes sobre la mesa, poder abordarlos, gestionarlos y buscar soluciones. También la importancia de trabajar distributivamente, ejercer un liderazgo compartido y movilizar al equipo en sus capacidades técnicas y adaptativas hacia el foco principal, que es el aprendizaje de los niños”. Agrega que la oportunidad de haber podido interactuar con otros profesionales, tanto de colegios particulares subvencionados como particulares pagados, fue un tremendo aporte en cuanto a los aprendizajes, conocer otros grupos, conformaciones de equipos, etc. Agradezco al Colegio pro haberme alentado y apoyado a realizar este Magíster y tener mayores conocimientos para poder hacer una mejor gestión al interior del Colegio.
Caterina Yosif, Elementary School Principal nos cuenta que “En el área de la educación es importante ser un “lifelong learner”, es decir estar constantemente educándose, profundizando en contenidos, desarrollando la flexibilidad de incorporar nuevas teorías y siendo capaz de ponerlas en práctica. En lo personal, me enfoqué específicamente en la adquisición de un segundo idioma, de la visión de un colegio bilingüe. Por otro lado, aprendí acerca de la importancia del liderazgo colaborativo, donde se saque partido de las áreas de expertise de los miembros del equipo desarrollando entre todos estrategias de liderazgo y de gestión. Agradezco la gran oportunidad que me dio el Colegio, por permitirme ser parte de esta experiencia y por todo el apoyo que recibí siempre”, nos cuenta.
A su vez, nuestro High School Principal, Víctor Lillo, expresa que fue una experiencia de crecimiento profesional ya que le permitió actualizar conceptos y compartir experiencias con otros directores. “El apoyo del Colegio siempre ha sido vital y valorado, ya que en mi caso es la segunda oportunidad en que se me apoya en un proyecto de perfeccionamiento”, señala.
¡Felicidades!
